這十年寫了什麼？(What makes it a decade?)

就跟我們現在 看古典繪畫或古典音樂一樣吧?
不紅不代表沒有價值，沒有價值不代表不美，
以前看成是混亂的東西，也許過了一個時代卻成了開花結果的作品。

國中借書證

這十年

一開始，只是些小事、單篇新聞剪輯、課堂中的小報告或心得。還有自己與網路的相處。

早期的興趣不算雜，有些核心題目持續在關注，例如：網路使用者行為(資訊行為)、補書/傳統資料典藏、與圖書館服務。然後，常在思考可以多涵納什麼新子題在「資訊與網路」底下，所以有了〈滷味做法〉之類關於網路資源的內容。

再來，就是很多筆記的時期。那時候當完兵在學校學習新鮮事，所以常常記錄聽到的課/演講，也許零碎但想認真記錄與自我整理，也算是在認真地找後續可以發揮的論文題材。以上可以參考兩週年寫的。

接者，開始往「互動」深入。因為工作的關係，有了關於電子書的分享。

間隔一年後，廚房工作後，有了一個躍進(？) 我寫了很大的題目：「資訊的法則」← 當然這是受到《設計的法則》與《簡單的法則》所影響。這時候 Blogger也有了新功能，有了「page」的概念，所以我開始把相似的主題整理成四大主題page：資訊的法則、Open/Free、Beta、HCI。

因為閱讀的書籍，開始思考科技與人的發明行為；對於臉書也有了些見解；進而拆解了網路服務的模式。彼時流行起「巨量資料」(Big data)的概念，我也沾點邊地寫了三、四篇見解。另外，因為朋友詢問關於學習料理一事，我也開始試圖整理了自己在廚房的心得。

這十年，結算至本篇，共計164篇創作。

將來

簡賅地說明這十年的過程，交待了思維脈絡，希望這篇能讓各位訪客/讀者更明白 部落格的文章方向。

最近看到一些文章，說 「紅綠色弱」有助於 在以前的自然環境中找出昆蟲，所以現代人之中才會紅綠色弱 比其他類型(如黃藍)多。

大部分的人都是資訊的接收者，而非生產者；如同，大部分的人都在吃吃喝喝，而非製作者。80/20原則...

Minwei Chung shared 新生命小組教會's photo. 16 April 2014
牛頓活得長壽，...，他並在晚年時寫下：「不管任何環境，要守住耶穌基督救贖的真理與最大的誡命─愛人如己。」牛頓和 愛因斯坦，年輕時都被認為駑鈍或是不顯眼。

我的前任在交往頭幾天就跟我說：
如果你哪一天不愛了，記得跟我說 ←之類的
→ 我永遠記得，原來，他自己不愛了，卻溫柔地說不出口。

隨意拼湊著字句，希望這樣有勾勒出將來我想營造的內容氛圍。我愛你→ 資訊。

表1：標籤分類與數量統計( 截算至2016.04.17)

標籤分類	數量	:P
質性研究 (4) | 演講 (5) | 好工具 (11) | 筆記 (17) | 網路資源 (11)	48
數位內容 (13)	13
法律 (7)	7
資訊行為 (29)	29
互動 (19) | 使用者介面 (8) | 溝通 (7) |  設計 (5) | 網站設計 (17)	56
資訊架構 (5) 資訊組織 (8)	13
我與網路 (12)	12
圖書館 (14) | 資訊服務 (22) | 知識管理 (2) 資料典藏 (9)	47
經營模式 (10) | 科技 (12) | 軟體 (2) 網路 (23)	47
食譜/食物 (6) | 料理 (2)	8
語言/文字 (7)	7
標籤數量總計	287

Updated: 2016.04.17