星期一, 10月 17, 2022

口述與書寫:各式古文字創字的場景之一(Oral tradition speak louder than words)

人類的一切都以符號的應用為主。
-Alfred Korzybski (to wiki)

以下是蒐集的書摘:

在純口述的文化裡,思想竊制於人腦的記憶力。…人類在識字之前的千萬年裡,語言的演變讓它能夠輔助人類把複雜資訊留存在個人記憶裡,還能透過口語輕易把這些資訊傳給他人。翁格寫著:「認真思想」就本質而言須「和記憶系統交纏」。語言的用詞和句型變得節奏十足、容易聆聽,資訊也被嵌入慣用語句裡以幫助記憶。知識…

我們遙遠祖宗的口述世界可能有些我們無法領會的深度情感與直覺。麥克魯漢相信識字前的人們應該和外在世界有結別強烈的「感官投入」。他認為,我們學會識字時便「和感覺與情感投入之間出現了相當的隔閡;不識字的人或社會感受到這些情感。」但在知識層面上,我們祖先的口述文化有許多地方缺乏我們今日文化的深度。書寫的文字把智識從個人記憶裡解放出來,也讓語言擺脫方便記、朗誦的節奏和形式枷鎖。文字開拓出新的疆界,引領大腦進入新的思想和表達領域。…

翁格在一九八二年舉足輕重的《口述與書寫》一書裡提出類似的看法。據他的觀察,「口述文化能產生出絕美又有力的口語演示,具有崇高的藝術與人文價值;一旦書寫掌握住心靈,這些成就便無法再現。」不過,書寫「不只是發展科學一定需要的條件;歷史、哲學、闡釋任何文學藝術,甚至是解釋語言本身(包括口說語言)也必須靠書寫。」翁格最後下了結論:書寫能力是「實現人類完整的內在潛力的無價能力,更是必要的能力。書寫會增強意識。」 《The Shallows: What the Internet Is Doing to Our Brains》p.70-71

語言本身

語言本身並不算是科技,因為語言是人類的本能。…由於讀和寫也變成我們自我同和文化的核心,我們很容易就以為讀寫也是與生俱來的能力,但它們不是。讀寫其實是不自然的行為,只因刻意發展出文字、字母等書寫系統和許多相關的科技才有可能實現。我們的頭腦必須受訓,把眼睛看到符號解讀為我們能理解的語言。讀寫需要教學與練習,也就是需要特意塑造大腦。

許多神經科學研究可以看到這種塑造的過程。實驗揭露了識字的大腦與不識字的大腦之間的諸多差異:它們不僅差在理解語言的能力,連處理視覺訊號、理解、形成記的方式都有別。   《The Shallows: What the Internet Is Doing to Our Brains》p.65
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中國人與埃及似乎在周初已有接觸,異族字母的使用,匈奴(胡)在中國境內長期活動,其語言久為漢人所熟悉。但由於漢地本土語言方音的複雜,且習慣施行以文字控制語言的政策,而讓“語、文分離”ー即所謂“書同文”,使文字不隨語言而變化;[西方]字母完全記音,漢字只是部分記音,文字不作言語化,…造成漢字這一大樹,枝葉葰茂,風華獨絕,文字、文學、藝術(書法)三者連鎖關係,構成漢文化最大特色引人入勝的魅力。

我們看歐洲的文藝復興,不同國族的人們以方音的緣故,各自發展自己的文字,…終於使拉丁文架空而死亡。文字語言化的後果,其有如此者;漢字不走言語化道路,所以至今屹立於世界,成為一大奇跡。 -〈引言〉《符號‧初文與字母–漢字樹》
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甲骨文的第二個奇跡

我們常說甲骨文是中國所發現最早的文字,…但甲骨文卻不會是最早期的文字,事實上,它相當成熟,不論就文字的造型、文字的記敘結構來看都是這樣,更具說服力的是,形聲字在甲骨文中所佔的比例意義(註)…

在僅僅一千年我們文字記憶完全空白的極短時間之中,中國文字的發展事實上忽然馬達啟動並高速運轉開來,…

說真的,如此詭異的發展樣式,似乎一直是古生物史、古人類史乃至於考古學常出現的發展圖像:一、很奇怪,在最最關鍵之處之時的環節,不知為什麼總是失落;二,更奇怪,這最最關鍵處的「跳躍」,不知道為什麼總是擠在一段極短極窄的時間之中。〈字的黎明〉《文字的故事》/唐諾

註:後來的研究顯示,「反切」可能才是甲骨文創字的最大手段,在當時已可視為發展成熟,見《漢字造字進化論》/華強
初稿,蒐集於:2018年10月2日

補充:漢字造字進化史簡表

引用自 《漢字造字進化論》/華強 p.169
造字時期 造字法名稱  表音方法  表意方法  
圖畫時代遠古指事和象形無口語時代指事和象形的圖畫
口語時代遠古指事和象形約定俗成的方言發音指事和象形的圖
黃帝時期筆畫(文)反切筆畫(文)雙符反切注音一音節一字、多義、通假
夏文字筆畫(文)反切筆畫(文)雙符反切注音一音節一字、單義、通假
  指事、象形造字筆畫(文)雙符反切注音一字一義、指事、象形
商湯易盤庚 古文字考古空白期
殷商甲骨文象形造字筆畫(文)雙符反切注音一字一義,象形表意
殷商甲骨文會意造字筆畫、文字雙符反切注音意符間會意以表意
 右文造字意符兼聲符,單一符號注音意符間會意以表意
西周金文形聲造字個性聲符,單一符號注音個性意符,單一符號表意
春秋戰國各國自主造字各方言區本字,注音各異新六書表意
秦小篆官方統一造字秦地方言為主的注音新六書表意
兩漢小篆繼承秦小篆注音有變化,但無據可考新六書表意轉注并歸入相關部首


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